為(wei)深(shen)入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總書記在黃河流域生(sheng)態保護和(he)高質量(liang)(liang)發展(zhan)(zhan)座談會上的講話精神，在理論學(xue)習(xi)、走訪調(diao)研(yan)中高揚主旋律、傳播正能量(liang)(liang)，8月2日(ri)，南山書院組織師生(sheng)前往濱州(zhou)市武莊子村、黃河樓開展(zhan)(zhan)“指南車”暑(shu)期三(san)下鄉社(she)會實踐活動。
在(zai)周(zhou)恩來紀念園，師生們一(yi)路參觀，學習偉人(ren)光輝事跡(ji)，體(ti)悟初心(xin)使(shi)命，汲取(qu)奮(fen)斗力量。活動旨(zhi)在(zai)號(hao)召同學們學習周(zhou)恩來總理“求(qiu)真務實、甘當公(gong)仆、團結(jie)協作(zuo)、積極進(jin)取(qu)”精(jing)神，傳承紅色基因、弘(hong)揚偉大精(jing)神、牢(lao)記初心(xin)使(shi)命。
在黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)樓，通過(guo)溯源黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)、河(he)(he)孕(yun)華夏、安瀾黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)、生態黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)、歷史黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)等(deng)展(zhan)館，借助(zhu)聲光電各類高(gao)科技展(zhan)項(xiang)，近(jin)距離感(gan)受到(dao)黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)滔(tao)滔(tao)萬里(li)的(de)氣勢，對黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)和黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)精神(shen)有了更(geng)深的(de)領悟。同學們表示，黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)是我們的(de)“母親(qin)河(he)(he)”，實踐活動(dong)讓我們進一步體會到(dao)“綠水(shui)青山(shan)就(jiu)是金山(shan)銀山(shan)”的(de)意(yi)義，作(zuo)為新時代青年，應該把青春(chun)夢和奮斗(dou)夢融入(ru)黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)的(de)藍圖(tu)之中，在傳承黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)(hua)、助(zhu)力祖國發(fa)展(zhan)中貢獻青春(chun)力量(liang)。
師生還來(lai)到濱(bin)州市武莊子村，以(yi)實(shi)地(di)考(kao)察的(de)形式了(le)解黃(huang)河地(di)域(yu)環境基礎現狀，在居民中(zhong)利(li)用宣(xuan)傳(chuan)手冊開(kai)展生態(tai)宣(xuan)講，與(yu)當地(di)群眾(zhong)就黃(huang)河流域(yu)生態(tai)保(bao)護政策(ce)(ce)以(yi)及(ji)黃(huang)河生態(tai)污(wu)染對民眾(zhong)生活產(chan)生的(de)影響進行深入交(jiao)流。線上線下相結合，圍繞黃(huang)河流域(yu)環保(bao)政策(ce)(ce)實(shi)施與(yu)效能、對黃(huang)河生態(tai)保(bao)護的(de)建議以(yi)及(ji)居民對參加黃(huang)河生態(tai)環保(bao)活動(dong)配合度等投放(fang)問卷(juan)，引導村民樹立正(zheng)確的(de)環境觀(guan)，增強愛護黃(huang)河的(de)生態(tai)文(wen)明意識。
供稿審核人：楊榮濤
編輯：李井銘
審核：杜樹元
